“我要敲响那个铃铛!”
小明跃跃欲试。
攀岩区的指导老师是张强东,他是陈园长介绍给林云的体适能老师。
三十岁左右,身材健硕,一副健康阳光的样子。
张强东耐心地帮昊昊系好安全装备。
“慢慢来,先检查安全带。
攀岩要用全身的力量。
脚要踩稳,眼睛要看好下一步。”
在张强东的指导下,昊昊开始攀登。
起初有些笨拙,但很快找到了节奏。
“叮!”
当他终于敲响顶端的铃铛时,下面响起了一片掌声。
“我做到了!”
小明兴奋地大喊着,小脸涨得通红。
另一边,几个女孩子在迷宫里玩得不亦乐乎。
迷宫的设计巧妙,路径复杂但不至于让小朋友迷路太久,外面的家长能看到里面的场景,可以适时给他们提示。
迷宫里,每隔一段距离就有一个发现站,站内有各种自然小知识卡片和小任务。
“哇塞!我找到了一张蝴蝶卡片耶!”
玲玲兴奋地举着一张精美的卡片,“上面说,蝴蝶的味觉器官在脚上!”
“真的吗,好神奇!”
其他女孩也来了兴致。
迷宫出口处,林云设置了一个自然知识问答站,答对问题的小朋友可以得到一个小勋章。
这些勋章集结起来,能跟林云兑换礼物。
收集勋章成了孩子们的新目标。
沙滩区的人数最多了,一片欢声笑语。
孩子们用小铲子,小桶和各种模具,在细软的白沙上建造自己的城堡。
家长们则三三两两地坐在树荫下的休息区。
休息区设计得很人性化,有舒适的藤编座椅,有小桌子可以放饮料。
微风习习的自然通风,隐约传来的溪流声和鸟鸣,加上天气给力,阴凉不晒,让人昏昏欲睡。
小明妈妈靠在椅背上,闭上眼睛。
“这里真是太舒服了,我都快睡着了。”
另一位家长感慨道:“是啊,平时工作压力大,周末要带孩子去各种兴趣班,难得有这样放松的时候。”